Przeglądaj wg Słowo kluczowe "wizualizacja"

Teraz wyświetlane 1 - 2 z 2
  • Miniatura
    Pozycja
    Między hałasem a ciszą. Wartość ciszy we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej
    (Copyright by Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego & Towarzystwo Naukowe „Societas Vistulana”, 2021) Olearczyk, Teresa
    Ze wstępu: "Do napisania książki skłonił mnie wszechobecny hałas i chaos, a równocześnie narastająca we mnie potrzeba ciszy. Podjęłam rozważania dotyczące różnorodności ciszy, osadzając ją w interdyscyplinarnych kontekstach teoretycznych oraz realiach polskich. Istnieje pewna zależność pomiędzy rozumieniem pojęcia ciszy a przeżywaniem ciszy, czy stosowaniem jej w procesie dydaktyczno-wychowawczym. W zaawansowanym ekonomicznie i technicznie świecie, hałas jest czynnikiem dominującym, a równocześnie wpływającym zarówno na zdrowie, edukację jak i zachowanie. Nadmierna pobudliwość, zachowania agresywne, depresyjne, szczególnie niepokojące u dzieci i młodzieży w dużej mierze są efektem życia w nadmiernym chaosie i hałasie, niezliczonej ilości bodźców, które atakują niedojrzały jeszcze system nerwowy młodego człowieka." (...)
  • Miniatura
    Pozycja
    Pozytywne efekty zastosowania techniki wizualizacji u pacjentów somatycznych
    (Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Zapotoczna, Dominika
    Wizualizacja wykorzystuje naturalną zdolność jednostki do tworzenia wyobrażeń i może być stosowana jako wspomagająca metoda rozwoju osobistego jednostki – zarówno fizycznego, jak i psychicznego. Niniejsze opracowanie zestawia wybrane badania nad związkiem stosowania techniki wyobrażeniowej w pracy z pacjentami somatycznymi, np. z chorobami nowotworowymi czy z pacjentami bólowymi. Przedstawiono również przypadek zawodniczki, której trening wyobrażeniowy pozwolił wyeliminować dolegliwości fizyczne oraz psychologiczne po doznanej kontuzji.