D(EKO)TERAPIA® a rozwój emocjonalny dzieci szkolnych (Proekologiczna metoda pracy pedagoga w niepublicznej placówce Edukacyjny Handmade – Twórcza Przestrzeń Rozwoju i Terapii w Sosnowcu)

Simple item page
dc.contributor.advisorZinkiewicz, Beata
dc.contributor.authorSzober, Aleksandra
dc.contributor.facultyPedagogikapl
dc.contributor.specialtyPedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z logopediąpl
dc.date.accessioned2023-06-22T06:01:54Z
dc.date.available2023-06-22T06:01:54Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractWstęp: "Sztuka – to brzmi dumnie. Jak się jednak okazuje, nie zawsze wzbudza ona pozytywne emocje i reakcje. Moje wieloletnie obserwacje oraz rozmowy z różnymi ludźmi skłoniły mnie do refleksji, że pewna część społeczeństwa postrzega sztukę przez pryzmat wyłącznie czegoś do podziwiania – majestatycznego, elitarnego, nieosiągalnego. Samo zaś obcowanie ze sztuką (np. na etapie edukacji szkolnej), niezależnie od jej formy, niejednemu mojemu rozmówcy dostarczyło uczucia stresu i przekonania o braku umiejętności. Tymczasem sztuka (w mniejszym lub większym stopniu) jest obecna w życiu każdego człowieka. Jej różnorodne formy otaczają nas każdego dnia, wzbudzając emocje, regulując postawy i reakcje, stymulując określone działania. To bardzo naturalne zjawisko. Bowiem, jak wskazują badacze z obszaru neuronauk - sztuka “od swego zarania nie mogła mieć na celu przedstawienia świata, bo świata nie można przedstawić, można jedynie przedstawić swoje odczuwanie świata” jako wynik interpretacji wewnętrznych stanów mózgu powstałych wskutek bycia w tym świecie i potrzeby działania w nim."(...)pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11315/31117
dc.language.isoplpl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectD(eko)terapia ®pl
dc.subjectZdrowie psychicznepl
dc.subjectdobrostan emocjipl
dc.subjectArteterapiapl
dc.subjectaspekt dekoratorskipl
dc.subjectekologiapl
dc.subjectekologicznypl
dc.subjectdekorowaćpl
dc.subjectdekoracyjnypl
dc.subjectdekoratorstwopl
dc.subjectterapiapl
dc.subject.otherEdukacjapl
dc.subject.otherPedagogikapl
dc.subject.otherPsychologiapl
dc.titleD(EKO)TERAPIA® a rozwój emocjonalny dzieci szkolnych (Proekologiczna metoda pracy pedagoga w niepublicznej placówce Edukacyjny Handmade – Twórcza Przestrzeń Rozwoju i Terapii w Sosnowcu)pl
dc.typePraca dyplomowa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
SZOBER_Aleksandra_Dekoterapia_a_rozwoj_emocjonalny_dzieci_szkolnych_2022.pdf
Size:
4.58 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
52 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
4.2 Nagrodzone prace dyplomowe