Konteksty edukacji XXI wieku. Analiza psychopedagogiczna

dc.contributor.authorNieciuński, Stanisław
dc.date.accessioned2019-06-12T09:26:56Z
dc.date.available2019-06-12T09:26:56Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Procesowi edukacji towarzyszą dwa rodzaje kontekstów: (1) uniwersalne, niezmienne we wszystkich epokach i społeczeństwach, oraz (2) zależne od warunków życia, pochodne względem aktualnych ludzkich wyzwań. I jedne, i drugie mają służyć realizacji społecznej misji edukacji powierzanej instytucjom edukacyjnym oraz wychowawcom. Ich praca owocować powinna „wzrostem poziomu przygotowania wychowanków do samodzielnego, twórczego życia w zgodzie z samymi sobą, we współbrzmieniu z innymi ludźmi i grupami społecznymi oraz w harmonii z całym środowiskiem”. Słowo „przygotowanie”, obecne w podanym sformułowaniu, sygnalizuje: (1) potrzebę edukacyjnego oddziaływania na wychowanków oraz (2) wymóg ich podmiotowego traktowania."(...)pl
dc.identifier.citationPaństwo i Społeczeństwo 2009, nr 2, s. 333-342.pl
dc.identifier.issn1643-8299pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11315/25181
dc.language.isoplpl
dc.publisherOficyna Wydawnicza AFMpl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectedukacjapl
dc.subjectwychowaniepl
dc.subjectnauczycielpl
dc.subjectglobalizacjapl
dc.subject.otherPsychologiapl
dc.subject.otherEdukacjapl
dc.subject.otherPedagogikapl
dc.titleKonteksty edukacji XXI wieku. Analiza psychopedagogicznapl
dc.typeArtykuł
Pliki
Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Miniatura
Nazwa:
NIECIUNSKI_Konteksty_edukacji_XXI_wieku_2009.pdf
Rozmiar:
714.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
52 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis: