The participation of children in extracurricular activities with and without disabilities
dc.contributor.author | Kulis, Aleksandra | |
dc.contributor.author | Batorowicz, Beata | |
dc.contributor.author | Chrabota, Urszula | |
dc.contributor.author | Żychowicz, Paweł | |
dc.date.accessioned | 2025-03-10T11:44:55Z | |
dc.date.available | 2025-03-10T11:44:55Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Introduction: The aim of this study was to explore the extracurricular activity settings of school-aged children with and without disabilities, who selected the activities and whether they meet children’s interests. Material and methods: A questionnaire was developed specifically for this study and included questions concerning children’s extracurricular participation. Results: 90% of children from group A, 66% from group B, and 69% from group C participated in extracurricular activities. In group A, 67% of children chose activities together with parents, while in groups B (18.2%) and C (30.4%) teachers were often involved. Activities met the interest of most children, although the number of children for whom activities met their interest differed depending on who selected them. Conclusions: The study found that children without disabilities were more likely to participate in extracurricular activities than their peers with a disability rating. | |
dc.description.abstract | Wprowadzenie: Celem pracy było zbadanie, w jaki sposób dzieci z niepełnosprawnością i dzieci pełnosprawne uczestniczą w zajęciach pozaszkolnych, kto wybiera te zajęcia i czy odpowiadają one zainteresowaniom dzieci. Materiał i metody: Specjalnie na potrzeby badania opracowano kwestionariusz zawierający pytania dotyczące uczestnictwa dzieci w zajęciach pozalekcyjnych. Wyniki: 90% dzieci z grupy A, 66% z grupy B i 69% z grupy C uczestniczyło w zajęciach pozalekcyjnych. W grupie A 67% dzieci wybierało zajęcia wspólnie z rodzicami, natomiast w grupach B (18,2%) i C (30,4%) w wybór często angażowali się nauczyciele. Zajęcia spełniały zainteresowania większości dzieci, jednak liczba dzieci, dla których zajęcia spełniały ich zainteresowania, różniła się w zależności od tego, kto je wybierał. Wnioski: Z przeprowadzonych badań wynika, że dzieci pełnosprawne częściej uczestniczyły w zajęciach pozalekcyjnych niż ich rówieśnicy z orzeczeniem o niepełnosprawności. | |
dc.identifier.citation | Państwo i Społeczeństwo 2024, nr 2, s. 107-121. | |
dc.identifier.doi | 10.48269/2451-0858-pis-2024-2-008 | |
dc.identifier.eissn | 2451-0858 | |
dc.identifier.issn | 1643-8299 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11315/31439 | |
dc.publisher | Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie | |
dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | |
dc.subject | children’s participation | |
dc.subject | children’s interest | |
dc.subject | parents | |
dc.subject | types of activities | |
dc.subject | uczestnictwo w zajęciach | |
dc.subject | zainteresowania dzieci | |
dc.subject | rodzice | |
dc.subject | rodzaje aktywności | |
dc.subject.other | Medycyna | |
dc.subject.other | Zdrowie | |
dc.title | The participation of children in extracurricular activities with and without disabilities | |
dc.title.alternative | Uczestnictwo dzieci pełnosprawnych i z niepełnosprawnością w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych | |
dc.type | Artykuł |
Pliki
Oryginalne pliki
1 - 1 z 1
Ładowanie...
- Nazwa:
- KULIS_The_participation_of_children_in_extracurricular_2024.pdf
- Rozmiar:
- 827.75 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
Licencja
1 - 1 z 1
Brak miniatury
- Nazwa:
- license.txt
- Rozmiar:
- 2.38 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Opis: