Kreowanie etosu nauczyciela i jego wychowawcze wartości
dc.contributor.author | Olearczyk, Teresa | |
dc.date.accessioned | 2019-06-21T08:45:25Z | |
dc.date.available | 2019-06-21T08:45:25Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.description.abstract | "Fenomenem ponowoczesności jest dynamika przemian przynosząca równoległość procesów integracyjnych i dezintegracyjnych. Człowiek pozostaje w zawieszeniu, na rozdrożu i w swoistej międzyepoce. W tym aksjologicznym zamęcie wszystko jest uprawomocnione, możliwe; dzieje się dużo, szybko, brak jest zarówno chwili refleksji, zastanowienia, jak i odniesienia, bo nie ma do czego."(...) | pl |
dc.identifier.citation | Państwo i Społeczeństwo 2006, nr 2, s. 69-80. | pl |
dc.identifier.issn | 1643-8299 | pl |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/25386 | |
dc.language.iso | pl | pl |
dc.publisher | Oficyna Wydawnicza AFM | pl |
dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
dc.subject | nauczyciel | pl |
dc.subject | edukacja | pl |
dc.subject | wychowanie | pl |
dc.subject | etos | pl |
dc.subject.other | Edukacja | pl |
dc.subject.other | Psychologia | pl |
dc.subject.other | Socjologia | pl |
dc.title | Kreowanie etosu nauczyciela i jego wychowawcze wartości | pl |
dc.type | Artykuł |