Od gier i zabaw po grywalizację w budowaniu motywacji do uczenia się u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i studentów pedagogiki

dc.contributor.authorChrist, Magdalena
dc.contributor.authorNowak, Alina
dc.date.accessioned2018-09-05T09:30:39Z
dc.date.accessioned2018-11-08T12:38:15Z
dc.date.available2018-09-05T09:30:39Z
dc.date.available2018-11-08T12:38:15Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionPublikacja recenzowana / Peer-reviewed publicationpl
dc.description.abstractGrywalizacja w edukacji to nadanie jakiejś aktywności charakteru gry po to, by podnieść motywację do jej wykonana. Nauczyciele wciąż szukają efektywnych dróg podnoszenia motywacji uczestników zajęć, stąd grywalizacja staje się atrakcyjnym pomysłem wspierającym w tym zakresie. Może mieć ona zastosowanie w pracy z osobami w różnych grupach wiekowych. Celem artykułu jest prezentacja pomysłów na grywalizację w pracy z uczniami klas I–III szkół podstawowych, a także przedstawienie możliwości zastosowania grywalizacji podczas zajęć ze studentami pedagogiki o specjalności edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne. Zajęcia ze studentami przeprowadzone zostały w ramach modułu Gry i zabawy w pracy z dziećmi na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Inspiracją do projektowania zgrywalizowanych działań był kurs Zostań mistrzem gry! Grywalizacja w edukacji (Kurs internetowy z Operonem).pl
dc.description.abstractGamification in education means making the character of an activity more game-like in order to boost motivation to perform it. Teachers keep looking for effective ways of boosting the motivation of participants of classes, hence the gamification becomes an attractive idea supporting such a goal. It can be applied to working with people of different age groups. The objective of the following article is to present the ideas for gamification useful when working with students in their 1st–3rd year of primary school, as well as to set out the possibilities of applying the gamification to classes with students of early school and pre-school pedagogy. The classes with students were a part of „Games and Activities in Working with Children” module in the Faculty of Pedagogy and Psychology of the University of Silesia in Katowice. The course „Become a Game Master! Gamification in Education” (Operon Internet course) served as an inspiration for designing gamified activities.pl
dc.identifier.citationPaństwo i Społeczeństwo 2018 (XVIII), nr 1, s. 37-48.pl
dc.identifier.eissn2451-0858pl
dc.identifier.issn1643-8299pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11315/20398
dc.language.isoplpl
dc.publisherOficyna Wydawnicza AFMpl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectgrywalizacjapl
dc.subjectmotywacjapl
dc.subjectedukacja wczesnoszkolnapl
dc.subjectgry i zabawypl
dc.subjectstudent pedagogikipl
dc.subjectgamificationpl
dc.subjectmotivationpl
dc.subjectearly school educationpl
dc.subjectgames and activitiespl
dc.subjectpedagogy studentpl
dc.subject.otherPsychologiapl
dc.subject.otherPedagogikapl
dc.subject.otherEdukacjapl
dc.titleOd gier i zabaw po grywalizację w budowaniu motywacji do uczenia się u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i studentów pedagogikipl
dc.title.alternativeFrom Games and Activities to Gamification in Building Motivation to Learn among Early School Age Children’s and Pedagogy Studentspl
dc.typeArtykuł
dc.typeArtykuł
Pliki
Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Miniatura
Nazwa:
CHRIST_NOWAK_Od_gier_i_zabaw_po_grywalizacje_w_budowaniu_motywacji_do_uczenia_sie_2018.pdf
Rozmiar:
404.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
52 B
Format:
Plain Text
Opis: