Istotność komponentów kształcenia na odległość dla procesu dydaktycznego
Loading...
Date
2017
Authors
Journal Title
item.page.issn
item.page.eissn
Volume Title
item.page.isbn
978-83-65208-98-9
item.page.eisbn
Publisher
Oficyna Wydawnicza AFM
Abstract
Ze wstępu: "Na rzecz rozwoju kształcenia na odległość podejmowane są działania w różnych
środowiskach. Jest to jedna z form kształcenia osób dorosłych, w związku z tym
chętnie wykorzystywana jest na uczelniach, w przedsiębiorstwach do doskonalenia
wiedzy pracowników, a także proponowana jest przez firmy szkoleniowe.
Jak każda z form kształcenia, również kształcenie na odległość ma zarówno
zwolenników, jak i przeciwników. Może to wynikać z doświadczeń użytkowników
kursów rozpowszechnianych z wykorzystaniem Internetu. W przypadku,
gdy są to dobre doświadczenia, osoby uczestniczące w takiej formie kształcenia
zaczynają upatrywać w e-learningu efektywnej i wygodnej formy zdobywania
wiedzy. W przypadku, gdy te doświadczenia są złe, potencjalni użytkownicy
szkolenie w takiej formie potraktują jako dodatkowy obowiązek, czy też niepotrzebne
obciążenie."(...)
Description
item.page.keyword
Keywords
Proces uczenia się, grupy odbiorców, formy przekazu, E-learning, więzi społeczne, E-egzaminowanie, Badanie opinii studentów, rola nauczyciela, rola ucznia, platforma, użytkownicy, kształcenie na odległość