Kursy typu MOOC jako nowoczesna forma samokształcenia oraz doskonalenia zawodowego
dc.contributor.author | Kościńska, Agnieszka | |
dc.contributor.author | Sendur, Agnieszka M. | |
dc.date.accessioned | 2022-05-09T05:35:53Z | |
dc.date.available | 2022-05-09T05:35:53Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Zmiany w krajobrazie edukacji, wynikające zarówno z wymagań rynku pracy, jak i z możliwości dostępu do wiedzy za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych, sprawiają, że coraz większym zainteresowaniem cieszą się kursy typu MOOC, organizowane wyłącznie w przestrzeni wirtualnej. Mają one niewątpliwie sporo atutów – są dostępne bez ograniczeń, w większości bezpłatne, dotyczą rozmaitych dyscyplin naukowych, a ich autorzy reprezentują liczące się środowiska naukowe. Właściwie przygotowane kursy typu MOOC mają szansę stać się skutecznym narzędziem rozwoju kompetencji jednostki, zarówno zawodowych, jak i kluczowych. Celem niniejszego artykułu jest pokazanie, w jakim wymiarze kursy MOOC mogą stanowić wsparcie dla dwóch grup uczestników procesu dydaktycznego – nauczycieli oraz uczących się języka obcego. Rozważania na ten temat poprzedziło przedstawienie głównych teorii leżących u podstaw powstania kursów MOOC. Ponadto w artykule omówiono ich rozwój, podział oraz wybrane propozycje szkoleń z obszaru obejmującego nauczanie języków. | pl |
dc.identifier.citation | W: Współczesna glottodydaktyka wobec zmian edukacyjnych. Nowe wyzwania i innowacyjne rozwiązania (red.) Danuta Gabryś-Barker, Ryszard Kalamarz. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2022, s. 135-154. | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.31261/PN.4107 | |
dc.identifier.isbn | 978-83-226-4168-2 | |
dc.identifier.issn | 2719-8065 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/30820 | |
dc.language.iso | pl | pl |
dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | pl |
dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
dc.subject | MOOC | pl |
dc.subject | edukacja zdalna | pl |
dc.subject | kształcenie językowe | pl |
dc.subject | kompetencje | pl |
dc.subject | samokształcenie | pl |
dc.subject.other | Edukacja | pl |
dc.subject.other | Pedagogika | pl |
dc.title | Kursy typu MOOC jako nowoczesna forma samokształcenia oraz doskonalenia zawodowego | pl |
Pliki
Oryginalne pliki
1 - 1 z 1
Ładowanie...
- Nazwa:
- SENDUR_Kursy_typu_MOOC_jako_nowoczesna_forma_samokształcenia_2022.pdf
- Rozmiar:
- 385.83 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Opis:
Licencja
1 - 1 z 1
Brak miniatury
- Nazwa:
- license.txt
- Rozmiar:
- 52 B
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Opis: