Przeglądaj
Ostatnie zgłoszenia
Teraz wyświetlane 1 - 20 z 399
Pozycja A telecollaboration project on writing for tourism(Routledge, 2019) Verzella, Massimo; Sendur, Agnieszka M.Abstract: "This paper is a case study of an international project that linked two English as a foreign language classes in Italy and Poland and an English composition class in the United States. The goal of the project was to foster intercultural communicative competence and an understanding of English as a cosmopolitan language. English learners in Italy and Poland collaborated with students in the US to develop tourist brochures. Our data set consists of preproject questionnaires and feedback comments offered by the participants. We inductively identified patterns in the way students approached collaboration in cross-cultural virtual teams and the type of feedback they tend to offer. While English learners rarely criticized the texts produced by their project partners, students in the US addressed design flaws, problems in content strategy, and the lack of attention to preferences and motivations of the target audience. Our study shows that collaborative writing activities in first- and second-language classes help students see writing as an act of mediation between authors and audiences. International collaboration stimulates students to appreciate the value of becoming curious and open to difference while engaging with the Other, which is a key step in the development of intercultural competence for twenty-first century global citizens."(...)Pozycja Egzaminy certyfikujące z języków obcych ogólnych i akademickich oraz języków obcych dla potrzeb zawodowych – porównanie sprawdzanych umiejętności, sprawności i kryteriów oceny(Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2015) Sendur, Agnieszka M.Pozycja (Nie)uczciwość akademicka polskich studentów a poświadczanie kwalifikacji(Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2021-01-22) Sendur, AgnieszkaOpis ze strony wydawcy: "Certyfikowanie kompetencji językowych w sposób trafny i rzetelny jest wyzwaniem od strony zarówno merytorycznej, jak i organizacyjnej, z którym mierzą się jednostki i instytucje przeprowadzające takie egzaminy. Międzynarodowa konferencja „Kompetencje XXI wieku: certyfikacja biegłości językowej” miała na celu wymianę koncepcji teoretycznych oraz doświadczeń w konstruowaniu i przeprowadzaniu egzaminów w różnych polskich i zagranicznych ośrodkach uniwersyteckich. Tom, który oddajemy w ręce Czytelników, jest pokłosiem tej konferencji. Zawiera wybór tekstów w języku polskim i angielskim, których autorzy omawiają różnorakie aspekty złożonego procesu poświadczania biegłości językowej oraz przedstawiają wyniki badań w tej wąskiej, lecz niezwykle ważnej dziedzinie. The valid and reliable certification of foreign language competences is a challenge – both in terms of content and organization – for institutions responsible for conducting such exams. The aim of the international conference on Competences of the 21st century: Certification of language proficiency was to provide an opportunity for the exchange of theoretical ideas and experiences in constructing and administering examinations in various Polish and foreign university contexts. The present volume is the outcome of this conference. It includes a selection of articles in Polish and English which discuss a range of issues related to the complex process of certification of language proficiency and which present results of research in this narrow yet"(...)Pozycja Foreign language skills and sub-skills in the Polish Matura Exam: An overview of test tasks over the last six decades(Verlag Dr. Kovač, 2023-10-17) Sendur, AgnieszkaOpis ze strony wydawcy: "The volume Various Facets of Foreign Language Education is a collection of articles written by academics and practitioners interested in foreign language learning and teaching. It presents and discusses various concepts in FL education and provides new evidence, solutions and implications with regard to modern learners and teachers. Considering the different interests of the contributors to this volume, several facets of FL education can be distinguished here, such as: language skills – discussed in the articles by: - Mateusz Furman - Magdalena Aleksandrzak - Izabela Olszak - Agnieszka M. Sendur - Robert Pritchard new media and ICT – stressed in the papers of: - Katarzyna Trojan - Magadelna Nowak, Dominika Wojtkowiak, Marek Krawiec - Ferit Kılıçkaya - Katarzyna Radke Content and Language Integrated Learning – highlighted in the accounts of: - Karolina Ditrych - Tomáš Gráf - Marek Krawiec, Majka Łabęcka, Paulina Radojewska, Renata Krawczyk Task-Based Learning and Teaching – emphasized by: - Tomasz Róg, Maciej Laskowski - Sławomira Kołsut, Grażyna Strzelecka The collected papers reflect the complex and multidimensional nature of foreign language education. Given the wide spectrum of notions discussed here, the volume will provide a source of relevant information for all those who wish to gain insights into various aspects of FL learning and teaching."(...)Pozycja Online Assessment Security Measures(Palgrave Macmillan, Cham, 2025-09) Sendur, AgnieszkaAbstract: "Online language exams offer a convenient and accessible way to measure proficiency, but ensuring their reliability, validity and fairness requires robust security measures. This chapter explores the evolving landscape of online exam security and the importance of a multifaceted approach. Traditional cheating methods have adapted to the online environment, necessitating constant vigilance from exam security specialists. Standardised security protocols are crucial to maintain stakeholder confidence in test results. While no system is impregnable, multilayered defences throughout the exam cycle significantly deter cheating and uphold exam integrity. These defences encompass a range of measures to safeguard the exam at every stage. This multifaceted approach includes encryption protocols for the secure delivery of exam questions, standardised hardware and software requirements, limitations on background applications and Internet access, and various invigilation methods (live, recorded, or AI-powered). Identity verification techniques like biometric data analysis and environment scans confirm the test taker’s identity and prevent unauthorised assistance. Secure exam delivery is achieved through special browsers that restrict access to the exam webpage only, and secure note-taking provisions minimise the risk of compromising exam content. Finally, advanced security measures like AI-powered monitoring can detect suspicious behaviour, while plagiarism detection safeguards the overall integrity of the exam content. These are discussed based on language certification at-home exams like: IELTS Online, TOEFL iBT Home Edition, TOEFL Essentials, Pearson English International Certificate (PEIC), PTE Academic Online, LanguageCert International ESOL (IESOL), Duolingo English Test (DET) and Occupational English Test at-home version (OET@home)."(...)Pozycja Remote Invigilation(Palgrave Macmillan, Cham, 2025-08) Sendur, AgnieszkaAbstract: "The rapid growth of online education has necessitated innovative approaches to ensure academic integrity. Remote invigilation (RI), also known as online proctoring, has emerged as a critical tool in this endeavour. Encompassing a spectrum of methods—live monitoring by human proctors, recorded exams for later review and automated systems powered by artificial intelligence (AI), and hybrid approaches—RI strives to replicate the controlled environment of traditional exams in a digital space. This, in turn, aims to deter cheating and safeguard the validity of online assessments. This entry explores the different types of RI and the stages involved in the remote proctoring process. While RI offers undeniable benefits, facilitating flexible assessment practices and deterring dishonest behaviour, concerns remain regarding student privacy, potential test anxiety due to constant monitoring, and potential bias within AI-powered systems. By examining RI’s advantages and disadvantages, this entry fosters a discussion about its appropriate and ethical implementation within the online assessment landscape."(...)Pozycja Działanie organizacji medialnej w warunkach niepewnego finansowania – przykład Radia Nowy Świat i Radia 357(Oficyna Wydawnicza AFM, 2024) Baran, DariuszFinansowanie radia w dobie szerokiej oferty rozgłośni cyfrowych i dominacji internetu jest zadaniem wymagającym. Mierzyć trzeba się zarówno z migrującym do internetu odbiorcą i jego zachowaniami, jak też mieć na uwadze przyzwyczajenia części dawnej publiczności. Nie wystarcza prosta konwergencja medium, liczy się długofalowa strategia rozwoju i skutecznego zarządzania. Przed takimi dylematami stoją dwie komercyjne rozgłośnie radiowe, nadające drogą internetową, a finansowane niemal w całości z crowdfundingu – Radio Nowy Świat i Radio 357. Właściciele obu stacji – o podobnych strategiach konwergencji – mierzą się nie tylko z nową formą nadawania, ale i koniecznością bieżącego reagowania na czynniki zewnętrzne, związane z niepewnym poziomem wpłat od patronów czy sytuacją ekonomiczną w kraju. Są to wyzwania, których dynamika ma bezpośrednie przełożenie na sposób prowadzenia obu radiostacji.Pozycja Odbiór treści biznesowych przedstawionych w formie infografik przygotowanych w systemie SAP Analytics Cloud(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Krupa, Marian; Pękala, MaciejStosowanie elektronicznych, często niezwykle zaawansowanych technologicznie form przekazu informacji, zarówno w komunikacji wewnętrznej, jak i zewnętrznej, obok wielu zalet, może również stanowić poważną barierę. Wdrożenie nawet najdroższych programów oraz technologii informatycznych nie musi automatycznie prowadzić do poprawy skuteczności przekazu treści biznesowych. Celem rozdziału jest ocena skuteczności narzędzia informatycznego Analytics Cloud firmy SAP w zakresie przekazu istotnych treści biznesowych, w kontekście rozumienia dylematu decyzyjnego, który one zawierają, jak też sprawności samego procesu decyzyjnego, które one implikują. W rozdziale poszukujemy odpowiedzi na następujące pytania: 1) Jakie są uwarunkowania dotyczące sprawności procesu decyzyjnego we współczesnej firmie? 2) Jaki zakres funkcjonalny zawiera typowe oprogramowanie klasy Business Intelligence (BI)? 3) Jaka jest skuteczność zastosowania infografiki w zakresie przekazu treści biznesowych z perspektywy procesu decyzyjnego? 4) Jaka jest efektywność procesu decyzyjnego wykorzystującego narzędzia klasy BI? W badaniach zastosowano metodę analityczno-syntetyczną (część teoretyczna) oraz modelowanie symulacyjne w oparciu o oprogramowanie SAP Analitycs Cloud i test (część praktyczna).Pozycja Determinanty funkcjonowania systemu zarządzania kryzysowego w branży hotelarskiej(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Podwysocka, BarbaraZarządzanie kryzysowe można uznać za nieodłączny podsystem kompleksowego systemu zarządzania bezpieczeństwem. Skutecznie funkcjonujący systemu zarządzania kryzysowego wpływa na poprawę wyników ekonomicznych organizacji dzięki lepszemu niż dotychczas zarządzaniu procesami, w których może nastąpić zakłócenie ciągłości działania. Biorąc pod uwagę rodzaje odpowiedzialności ciążące na obiektach hotelarskich, powstają teorie różnych planów kryzysowych bądź systemów bezpieczeństwa. W celu przygotowania odpowiedniego planu kryzysowego niezbędne jest poznanie branży i czynników wewnętrznych i zewnętrznych wpływających na jej funkcjonowanie. Jest to początkowy etap, który opisany został w niniejszej publikacji. Przedstawione badania pilotażowe są częścią projektu badawczego dotyczącego systemu zarządzania kryzysowego w hotelarstwie. Do przeprowadzenia badań wybrano w sposób losowy 15 obiektów hotelarskich z różnych województw i o różnym stopniu kategoryzacji. Badania przeprowadzone zostały w kwietniu 2023 r. Wykorzystano kwestionariusz ankietowy, który został przesłany do obiektów i wypełniony przez kadrę kierowniczą jednostek hotelarskich. Niniejsza publikacja opisuje wyniki pierwszej części badania i zwiadu badawczego, dotyczące ogólnych informacji o kontekście wewnętrznym i zewnętrznym organizacji.Pozycja Strategia rozwoju gminy a budowa marki miejsca(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Ptaszek, PawełPrzedmiotem pracy jest analiza wzajemnej relacji strategii rozwoju gminy i marki miejsca. Pojęcia te – często stosowane na gruncie nauk o zarządzaniu – są względem siebie komplementarne. Marka miejsca stanowi kluczowy element formułowania strategii rozwoju z punktu widzenia budowy przewag konkurencyjnych. Przewagi te można z kolei rozpatrywać jako kluczowe czynniki rozwoju, które mają pozytywny wpływ na kształtowanie marki miejsca. Zagadnienie strategii rozwoju i marki miejsca należy także rozpatrywać przez pryzmat endogenicznych koncepcji rozwoju, a w szczególności koncepcji zależności od ścieżki. Ponadto poddano analizie zewnętrzną i wewnętrzną w stosunku do organizacji terytorialnej funkcję marki miejsca, a także model strategii konkurencyjnej z perspektywy kształtowania marki miejsca.Pozycja Zarządzanie łańcuchem dostaw w sektorze energetycznym w Polsce – rynek pomp ciepła(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Bałamut, AnnaKryzys energetyczny, objawiający się wysokimi cenami paliw oraz brakiem dostępności surowców, uderza w gospodarki poszczególnych państw. Kraje silnie zależne od dostaw poszczególnych surowców, takich jak węgiel, gaz i ropa, szczególnie silnie go odczuwają. Takim krajem jest również Polska. Niestabilne ceny paliw i problemy z ich dostępnością, a także wysokie koszty zakupu uprawnień do emisji dwutlenku węgla pokazują, jak ważne jest racjonalne korzystanie z paliw i energii. Dlatego wszyscy – nie tylko jako sektor energetyczny, ale przede wszystkim społeczeństwo i konsumenci – powinniśmy oszczędzać energię i ciepło, mocno zmieniając swoje dotychczasowe nawyki. Czynnikiem sprzyjającym realizacji tego zadania jest spójne na poziomie krajowym i Unii Europejskiej otoczenie prawne. Odpowiedzialne zarządzanie łańcuchem dostaw (Responsible Supply Chain Management, RSCM) powinno zatem uwzględniać aspekty ekonomiczne, społeczne i środowiskowe w relacjach z dostawcami i w całym procesie dostaw. Drugim aspektem jest integracja kluczowych procesów biznesowych: od początkowych dostawców do końcowych użytkowników, którzy dostarczają produkty, usługi i informacje oraz dodają wartość dla klientów i innych interesariuszy łańcucha dostaw.Pozycja Zarządzanie instytucjami kultury w kontekście współczesnych zagrożeń(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Cziomer, MarcinRozdział omawia problematykę potencjalnych współczesnych zagrożeń w kontekście wybranych muzeów. Autor przedstawił różne typy zagrożeń zarówno dla ludzi, jak i dla zgromadzonych w muzeach dzieł sztuki. Jako przykładowe muzea w tekście zostały przedstawione Muzeum Zamku Królewskiego na Wawelu i Galerii Sztuki Polskiej XIX wieku w Sukiennicach (oddział Muzeum Narodowego w Krakowie). Omówione zagrożenia to: pożar, powódź, działania wojenne (grabież i zniszczenie dzieł sztuki), różne formy ataku terrorystycznego oraz dewastacje jako forma manifestacji ideologicznej, religijnej lub działanie osób zdemoralizowanych albo chorych psychicznie.Pozycja Doświadczenie klientów w marketingu internetowym(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Szplit, MarcinRozdział dotyczyć będzie doświadczeń klientów, którzy dokonują zakupów poprzez kilka możliwych kanałów dystrybucji. Najważniejszą częścią będzie porównanie doświadczeń klientów w świecie wirtualnym oraz rzeczywistym. Autor będzie chciał pokazać najważniejsze aspekty decydujące o wyborze przez klienta określonej formy dokonywania zakupów oraz wpływ wielu czynników na doświadczenie klienta.Pozycja Systemy informatyczne wspomagające zarządzanie szkołą: oprogramowanie LIBRUS Synergia(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Uryga, Renata; Borowski, DominikRozdział jest poświęcony przybliżeniu funkcjonowania dziennika elektronicznego jako systemu informatycznego wspomagającego zarządzanie szkołą. W pierwszej części opracowania omówiono specyfikę zarządzania szkołą i informatyzacji tego procesu. Następnie przedstawione zostało działanie dziennika elektronicznego LIBRUS Synergia, dostępne moduły i uprawnienia różnych użytkowników. W podsumowaniu zostały przedstawione zalety i wady oprogramowania z pespektywy dyrektora, nauczyciela, ucznia i rodzica.Pozycja Społeczne i ekologiczne aspekty audytów – od ECSR do ESG(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Chodyński, Andrzej; Huszlak, WojciechAudyt wewnętrzny jest szeroko stosowany w rożnego typu organizacjach, także przedsiębiorstwach. Interesujące są rozważania łączące pojęcie audytu wewnętrznego z teoriami i koncepcjami odnoszącymi się pośrednio lub bezpośrednio do problematyki zarządzania. W opracowaniu uwagę skupiono na możliwości wykorzystania audytu w realizacji koncepcji ECSR (Environmental Corporate Social Responsibility) w ramach doskonalenia organizacji, z uwzględnieniem działań na rzecz doskonałości procesowej. Zwrócono uwagę na rolę różnych norm, standardów i wytycznych, takich jak UN-Global Compact, ISO 26000, SA 8000, BSCI, ISO 14001 i EMAS. Celem rozdziału jest konceptualizacja podejścia do audytu społecznego i ekologicznego jako narzędzia wspierającego osiąganie doskonałości organizacyjnej z wykorzystaniem założeń ECSR, wytycznych i standardów organizacji międzynarodowych oraz rezyliencji organizacyjnej, ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania w warunkach kryzysów pozaekonomicznych. Przyjęto hipotezę, że praktyczna realizacja ECSR na rzecz doskonałości organizacyjnej z wykorzystaniem doskonalenia procesów odbywać się może poprzez realizację audytów wewnętrznych, także w związku z ESG, i odnosić się do dorobku współczesnych koncepcji zarządzania oraz sprawozdawczości społeczno-ekologicznej. Zastosowano metodę systematycznego przeglądu literatury. Efektem jest koncepcyjne ujęcie audytu społecznego i ekologicznego w doskonaleniu organizacji w warunkach kryzysów pozaekonomicznych – wykorzystujące założenia ECSR i ESG.Pozycja Społeczne aspekty zarządzania organizacjami wobec zmienności otoczenia. Wprowadzenie(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Fatuła, Dariusz; Bałamut, AnnaPozycja Sytuacja demograficzna Polski w kontekście polityki zdrowotnej i zarządzania systemem ochrony zdrowia(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Kapera, IzabelaCelem rozdziału jest analiza zagadnień związanych z sytuacją demograficzną w Polsce i na tym tle – zasygnalizowanie podstawowych kierunków dotyczących planowania oraz organizowania systemu ochrony zdrowia. Zanalizowano dane dotyczące liczby ludności, przyrostu naturalnego, struktury wiekowej, migracji, a także zagadnienia związane z oczekiwaną liczbą lat w zdrowiu, oczekiwaną długością życia, liczbą i przyczyną zgonów w Polsce. Zwiększający się udział osób starszych w populacji będzie w coraz większym zakresie wpływał na konieczność zmian w zakresie usług medycznych. Wyzwań z perspektywy demografii, stojących przed polskim system ochrony zdrowia, jest jednak więcej. Naglącym problemem jest dalsze jego dostosowanie do napływu uchodźców z Ukrainy i migrantów z innych krajów.Pozycja Współczesne problemy zarządzania parafią w Kościele katolickim w Polsce w świetle postulatów Kongresu Katoliczek i Katolików(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Pokorna-Ignatowicz, KatarzynaCelem rozdziału jest przedstawienie poglądów Kongresu Katoliczek i Katolików na temat obecnego modelu zarządzania większością polskich parafii, opartego na arbitralnej władzy proboszcza. Kongres proponuje zastąpienie go praktykowanym w wielu krajach modelem kolegialnym, bazującym na demokratycznych zasadach transparentności, podziału i kontroli władzy oraz oddającym świeckim parafianom prawo zarządzania niektórymi obszarami działalności parafii i jej majątkiem, co zapewni świeckim parafianom podmiotowość i poczucie sprawstwa, a także wzmocni w nich poczucie współodpowiedzialności za funkcjonowanie ich wspólnoty parafialnej. W artykule dowodzona jest teza, że Kongres Katoliczek i Katolików można postrzegać jako organizację trzeciego sektora, która kierując się nauczaniem papieża Franciszka oraz zasadą pomocniczości, stawia sobie za cel wprowadzenie zmian w sposobie funkcjonowania Kościoła katolickiego w Polsce.Pozycja Konwergencja w zarządzaniu procesami w skali makro(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Kucab-Bąk, KatarzynaKonwergencja w założeniach procesu sprzyja zarządzaniu procesami makroekonomicznymi. W rozdziale przedstawiono warunki konwergencji oraz porównano prognozy do stanu aktualnego i dokonano oceny siły korelacji. Potwierdzony został wpływ wzajemnej reakcji regionów na siebie (zbieżność). Wysunięto wniosek, iż realizacja przyjętych założeń konwergentnych przez Polskę zmierza do podejmowania decyzji makroekonomicznych mających na celu zbliżanie regionów (krajów) do siebie. Efekt planowania i rozliczania planów spełnia założenia projektu dążenia Polski do strefy euro.Pozycja Depresja i wypalenie zawodowe wśród nauczycieli szkół masowych i specjalnych – analiza porównawcza(Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie, 2024) Bar, AnnaWypalenie zawodowe staje się coraz bardziej powszechnym zjawiskiem, również wśród nauczycieli, które ma wpływ na ich funkcjonowanie zarówno w miejscu pracy, jak i poza nią. W ciągu ostatnich lat nauczyciele stanęli przed wieloma wyzwaniami i wymaganiami, jednocześnie doświadczając wysokiego poziomu presji ze strony społeczeństwa, obniżenia prestiżu zawodu nauczyciela oraz stosunkowo niskiego wynagrodzenia. Zjawisko wypalenia zawodowego charakteryzuje się uczuciem wyczerpania, depersonalizacji i obniżeniem samooceny, a to wiąże się z różnymi negatywnymi skutkami zdrowotnymi. Ponadto może wpływać na występowanie zaburzenia depresji. Celem pracy jest zbadanie korelacji między wypaleniem zawodowym a depresją oraz analiza czynników wpływających na to zjawisko wśród nauczycieli szkół masowych oraz specjalnych.