Placówki wychowania pozaszkolnego w Polsce w czasie pandemii Covid-19
Ładowanie...
Data wydania
2021
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN
1643-8299
eISSN
2451-0858
Tytuł tomu
ISBN
eISBN
Wydawca
Oficyna Wydawnicza AFM
Abstrakt
Celem artykułu jest opis wpływu ograniczeń związanych z Covid-19 na działalność placówek wychowania pozaszkolnego
w Polsce. W opracowaniu zaprezentowano formy pracy podejmowane przez nauczycieli w czasie zamknięcia placówek.
Opisano trudności związane z pracą zdalną, ale wskazano też aspekty pozytywne tego stanu rzeczy. Zwrócono uwagę na
wsparcie, jakie w tym trudnym okresie dzieci i młodzież otrzymywały od nauczycieli.
The description of the influence connected with Covid-19 pandemic on the function of the leisure-time institutions in Poland
is the main goal of a paper. There were presented some forms undertaken by teachers during the closed leisure-time
institutions. Some difficulties connected with the distance work were described and some positive aspects of this period
was showed. It was accentuated that a support which was given by teachers to the children and the youth in this difficult
period was valuable.
Opis
Tematy
Słowa kluczowe
czas wolny, edukacja zdalna, placowka wychowania pozaszkolnego, pandemia Covid-19, leisure time, remote education, leisure-time institution, Covid-19 pandemic
Źródło
Państwo i Społeczeństwo 2021, nr 2, s. 13-29.