Zarządzanie wiedzą o zagrożeniach bezpieczeństwa uczniów w środowisku szkolnym
Loading...
Date
2006
Authors
Journal Title
item.page.issn
1643-8299
item.page.eissn
Volume Title
item.page.isbn
item.page.eisbn
Publisher
Oficyna Wydawnicza AFM
Abstract
Z wprowadzenia: "Zagrożenie jako pojęcie i jako zjawisko jest rzeczą o bardzo szerokim i wieloznacznym
znaczeniu, rozpatrywaną z perspektywy wielu dyscyplin naukowych, analizowaną
w sytuacjach jednostkowych i grupowych, w układach ujmujących społeczne
procesy w skali makro i mikro, w okolicznościach i uwarunkowaniach uwzględniających
aspekt obiektywny i subiektywny tego zjawiska. Zagrożenie widzi się z pozycji
jednostki, rodziny, grupy społeczno-zawodowej, lokalnych społeczności, różnych
instytucji."(...)
Description
item.page.keyword
Keywords
Citation
Państwo i Społeczeństwo 2006, nr 3, s. 37-48.