Profesjonalny rozwój zawodowy – atrybut wydajności pracy zespołów pielęgniarskich
Loading...
Date
2024
Authors
Journal Title
item.page.issn
1643-8299
item.page.eissn
2451-0858
Volume Title
item.page.isbn
item.page.eisbn
Publisher
Oficyna Wydawnicza AFM Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie
Abstract
Wprowadzenie: Profesjonalny rozwój zawodowy jest uznawany za środek do zdobywania aktualnej wiedzy
i umiejętności, który wpływa na jakość opieki, bezpieczeństwo pacjentów i prowadzi do zwiększenia
wydajności pracy pielęgniarek.
Materiał i metody: Badaniem objęto 508 pielęgniarek zatrudnionych w szpitalach. Zastosowano metodę
sondażu diagnostycznego oraz narzędzie badawcze Six Dimension Scale of Nursing Performance
(SDNS). Materiał poddano analizie statystycznej.
Wyniki: Wskaźnik wydajności pracy pielęgniarek wyniósł 3,38, a profesjonalnego rozwoju zawodowego
– 3,49. Kryterium odpowiedzialność oceniono na poziomie 3,84. Najniżej oceniono wiedzę na temat
uregulowań prawnych pielęgniarstwa (3,19) oraz autonomii zawodowej (3,21). Wysoki wynik odnotowano
w aspekcie podejmowania nowych obowiązków – 3,71.
Wnioski: Profesjonalny rozwój zawodowy pielęgniarek jest zadowalający. Pielęgniarki są świadome odpowiedzialności
oraz podejmują nowe obowiązki na wysokim poziomie wydajności pracy. Z kolei niski
poziom wydajności pracy dotyczy demonstrowania autonomii oraz znajomości uregulowań prawnych
pielęgniarstwa.
Introduction: Professional development is recognized as a means of updating knowledge and skills,
affects the quality of care and patient safety and leads to increased productivity for nurses.
Material and methods: The study included 508 nurses employed by hospitals. A diagnostic survey
method and the Six Dimension Scale of Nursing Performance (SDNS) were used. The material was
analyzed statistically.
Results: The nurses’ work performance index was 3.38, and their professional development index was
3.49. The responsibility criterion was rated at 3.84. The lowest scores occurred in the case of knowledge
of nursing regulations (3.19) and professional autonomy (3.21). A high score of 3.71 was recorded in
the area of taking on new responsibilities.
Conclusions: The professional development of nurses is satisfactory. Nurses demonstrate a strong
awareness of responsibility and a high level of work performance in taking on new responsibilities. In
the areas of autonomy and knowledge of nursing regulations they perform at a low level.
Description
Keywords
zarządzanie, pielęgniarstwo, wydajność pracy, profesjonalny rozwój zawodowy, management, nursing, professional development, work performance
Citation
Państwo i Społeczeństwo 2024, nr 1, s. 9-21.